LGAC: Rediseño del Discurso Matemático Escolar

 

MATRICULA

ALUMNO

NOMBRE DEL PROYECTO

ESTATUS

DIRECTOR

TUTOR

11012027 Barrientos Abadía Guadalupe Leslie La graficación como un medio de construcción de saberes en el libro de sexto grado de primaria. Titulada M. E. Cristóbal Cruz Ruíz Dr. Miguel Solís Esquinca
11012028 Bercian Moguel Osbeli Esteban Significados de la noción de la fracción presentes en alumnos de último grado de nivel básico. Titulado Dr. Miguel Solís Esquinca M. E. Cristóbal Cruz Ruíz
11012029 Calvo Ancheyta Maricela del Carmen Secuencia didáctica para favorecer el pensamiento pre-algebraico en primaria. Titulada Dra. Alma Rosa Pérez Trujillo Dr. German Muñoz Ortega
11012030 Flores Barrientos Cesar Augusto Un acercamiento a la influencia de diferentes escenarios socio-culturales en una secuencia didáctica. Titulado M. C. Pierre Francois Benoit Poirier M. E. Cristóbal Cruz Ruíz
11012033 López Arens Ángel Gabriel Un acercamiento al uso de tecnologías de la informática y la computación en la enseñanza de las matemáticas. Titulado Dr. Hipólito Hernández Pérez M. E. Cristóbal Cruz Ruíz
11012034 López Toledo Néctar Aplicación de la "recta numérica" en operaciones aritméticas con número negativos y positivos. Titulado Dr. Hipólito Hernández Pérez  
11012035 Pérez Hernández Ana Deisy Secuencia didáctica para facilitar la transición entre aritmética y algebra. Titulada Dra. Alma Rosa Pérez Trujillo Dr. Hipólito Hernández Pérez
11012036 Pérez Roblero Jaime Relación entre la física y las matemáticas en secundaria a través de situaciones de predicción, usando el binomio de newton. Titulado Dr. German Muñoz Ortega  Dr. Miguel Solís Esquinca 
11012037 Retta Zamudio Paulina Guadalupe Características cognitivas y didácticas en niños de segundo grado de primaria en la resolución de problemas de adicción y sustracción. Titulada M. E. Cristóbal Cruz Ruíz   
11012038 Ruiz Velázquez Noé Fabián De la geometría a la fórmula general. resolución de ecuaciones de segundo grado a través de la dedución e interpretación de la fórmula general.  Titulado Dr. Miguel Solís Esquinca  M. E. Cristóbal Cruz Ruíz 
11012041 Urbina Hernández Delfo Adicción de números con signo: una secuencia didáctica para su comprensión. Titulado Dra. Alma Rosa Pérez Trujillo