El programa de especialidad se organiza de tal forma que los ejes de formación planteados abarquen los contenidos de la matemática de la educación básica, es decir que atienda a los ejes temáticos del currículo.

 

El currículo de la matemática de la educación primaria se organiza a través de seis ejes temáticos: 1) Los números, sus relaciones y sus operaciones; 2) Medición, 3)Geometría; 4) Tratamiento de la información; 5) La predicción y el azar; y 6)Procesos de cambio.

 

Estos son ejes transversales que se estudian durante la educación primaria.

 

El currículo de la matemática de la educación secundaria se organiza a través de tres ejes temáticos: 1) Sentido numérico y pensamiento algebraico; 2) Manejo de la información; y 3) Forma, espacio y medida. También son ejes transversales que se estudian en la educación secundaria.